关于组织参加徐州市2024年教师“个人课题”申报的通知

各教育中心校、局直管学校：

为进一步普及教育科研基本方法，提升青年教师教科研素养，鼓励教师通过课题研究解决教育教学中遇到的实际问题。经研究，决定组织参加徐州市2024年教师“个人课题”申报活动，现将有关事项通知如下。

一、申报选题

（一）本年度选题方向

1.学校德育和心理健康教育

（1）学校德育理论与实践探索

（2）校园安全问题

（3）师生心理健康教育实践创新

（4）教育惩戒与师生权益维护

（5）学生网格保护与健康成长

（6）学生生涯教育创新实践

2.教育数字化建设

（7）数字化课程的开发、实施与评价

（8）教育智能化、教育数字化资源建设

3.课程教学改革与创新

（9）普通高中“三新”背景下课堂教学的改进策略

（10）义务教育“三新四行动”的实践探索

（11）“学讲计划”实施中的问题及策略

（12）落实新教育实验，推进师生阅读、书香校园建设、家校共育工作

（13）基础教育阶段拔尖创新人才的早期发现与培养

（14）大中小学思想政治理论课教学一体化研究

（15）幼小、小初、初高学段衔接

（16）“三种文化”的传承与创新

（17）陶行知教育思想的创新实践

（18）国家、地方、校本课程一体化实施

（19）学科核心素养的落实与测评

（20）美育教育与文化传承创新

（21）“五育并举”背景下劳动教育课程化创新

（22）中小学科学教育一体化设计与实施

（23）落实新课标的课程教学与评价

（24）教材分析与创新使用

（25）课堂教学、实验教学的改革创新

（26）学生综合素质评价

（27）中考、高考及其配套改革与评价

（28）跨学科课程整合

（29）基于核心素养、学科实践、跨学科主题学习的新课程、新教材与教学创新

（30）以大概念、大单元、任务群等为组织方式的学科课程设计与教学方式创新

（31）基于“教—学—评”一致性的教学实施与评价

（32）“双减”背景下中小学课程优化、教学创新与作业变革

（33）“双减”政策常态化落实中的多元协同策略

（34）学校课后服务的多样化创新实践

（35）幼儿园课程游戏化

（36）国外教育教学成果的分析与借鉴

以上内容仅作为个人课题选题的参考方向，不得作为具体的课题题目。

（二）选题要求

1.发现教育真问题。要结合本人工作实际和兴趣特长，将研究内容聚焦到教育教学中亟待解决的具体问题，以课题研究推动教师专业成长。一个问题、一种现象、一位学生、一种方法、一次活动等，均可以作为“个人课题”研究对象，切口要小，易于操作，可独立完成，提倡学生个案研究和学科课堂教学研究。

2.思考问题的内涵。要从学科专业的维度，剖析问题内涵，把握问题本质，将“真问题”提炼成具有研究意义和实用价值的“真课题”，实现从现象→问题（共性、普遍性的问题）→课题（解决问题的方法、策略）的进阶。

3.挖掘问题的价值。要从大处着眼，分析课题的内部价值和外部价值，找到对本学科（内容）及其他方面的借鉴和指导意义。

4.找到问题的探究要点。要从小处着手，适度聚焦，选取一点（方面、策略），思考问题解决的可行性，找到课题研究的立足点。

5.细化问题的逻辑结构。一般包含：确定研究目标，制定研究框架，引申系列问题，思考相应策略等。

二、申报要求

1.为确保课题质量，学校需具备教育城域网内网访问条件。请各学校认真组织教师申报、指导选题。申报教师自行填写个人课题申报表（下载地址：http://ghb.xzedu.net.cn），通过徐州智慧教育云平台（http://fw.xze.cn）“教育管理—网上论文”模块上传，经学校初选后上报（各教育中心校业务主任和各直管学校教科室主任组织本单位名优教师对拟上报的个人课题进行初评，同时综合考量主持人工作业绩和课题质量从高到低排序后填写：附件1：徐州市2024年教师“个人课题”申报汇总表）。

2.课题选题和教师个人课题申报表撰写时间为2024年6月。7月1日起开始线上申报，个人线上申报截止日期为7月10日。

3.根据贾汪区中小学新入职教师培养与考核要求，近五年入职的教师必须参与2024年教师“个人课题”申报，申报结果将作为学校考核的依据。

4.各校（园）接通知后要广泛宣传，认真组织好课题申报工作，尤其要在选题指导和研究方案的撰写上下功夫。要对申报选题和方案组织专家论证，切实提高研究方案的设计水平，根据申报要求，指导、督促拟申报教师认真撰写课题申报表。

三、材料报送

教师个人完成线上申报后由学校统一报送教师“个人课题”申报表和汇总表的电子稿。课题申报表电子稿命名格式为“学校+学段学科+姓名+申报表”，如：贾汪区实验小学+小学数学+张三+申报表。汇总表为XLSX或XLS工作表，具体格式见附件1。申报表和汇总表统一打包以压缩文档报送贾汪区教师发展中心科研室邮箱：781857790@qq.com，压缩文档命名格式为“学校+2024年市个人课题申报”。

电子稿报送截止时间为2024年7月1日（主持人网上上传时间为7月1日至10日），逾期视为自动放弃。联系人：陆锋（68519）。

 

注：徐州市个人课题管理要求

教师申报后经区选拔和推荐到市里参加评选，最终被立项的“个人课题”将按照“徐州市教师个人课题管理办法”实行积分管理。具体要求如下：

(1)被批准立项的“个人课题”采取实名制登陆“课题管理博客”，一个月内将研究方案上传到博客；

(2)研究期内每一学期必须读完1本教育专著(与课题研究内容高度相关)，读书过程应在博客中有所体现；

(3)研究期内每学期上传不少于2篇独立撰写的读书心得、2篇独立撰写的课堂教学案例分析(或教育随笔、研究论文)等；

(4)研究一年期内最后一个月(2025年9月20日前)完成结题报告，填写结题鉴定申请表，并在结题系统中提交结题申请。

按时完成研究任务，经评审获得合格分数以上的，颁发结题证书。超出上述4项研究基本要求且质量优秀的课题则进行

加分，年度结束时将根据个人得分情况进行一次优秀课题主持人评选。在研究过程中没有完成上述4项要求或没有获得合格分数的课题将不予结题。

 

                贾汪区教师发展中心

2024年5月21日

 

附件1：徐州市2024年教师“个人课题”申报汇总表（Excel格式）

附件2：徐州市2024年度教师“个人课题”申报表